ПРОЕКТЫ
Благотворительный Фонд поддержки культуры, науки и искусства«Дом Шрёдера»

  «СТОЯ НА ПЛЕЧАХ ГИГАНТОВ»
Пребывание в поле мастера

Проект направлен на поддержку молодых талантов в сфере культуры и искусства через наставничество признанных мастеров, мастер-классы, совместные творческие выступления и публичное продвижение участников. Программа помогает молодым артистам развивать профессиональные навыки, получать сценический опыт и открывать новые возможности для творческого роста.

Заслуженные деятели искусств, обладая обширными знаниями и опытом, готовы передать, а молодое поколение — принять этот опыт. Делясь не только техническими аспектами, но философией творчества, поиска индивидуальности на пути к успеху. Этот процесс является двусторонним для участников процесса и необходимым для культурного пространства в целом.

«Лучший способ обучения — в подмастерье у Мастера»

Сегодня — век информационного изобилия «в один клик». В таком эмоциональном потоке может показаться, что мы полностью овладели навыками мастерства, осознали всю глубину увиденного и прочитанного. Но на самом деле — это лишь первичный и внешний уровень понимания, быстро полученный и столь же быстро угасающий вместе с пережитыми эмоциями.

Глубинную и более тонкую суть мастерства невозможно познать быстро и самостоятельно. Все мы стоим на плечах гигантов. Живое личное, даже не просто общение, а бессловесная передача нечто такого, что можно назвать особой атмосферой — это и есть Поле Мастера.

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Цель проекта: Создание платформы для демонстрации творческого потенциала молодых артистов на профессиональной сцене в синергии с опытными артистами и мэтрами искусств, открывая новые горизонты для самовыражения обеих сторон.

Поддержка юных талантов в области культуры и искусства в виде предоставления права выступить на одной сцене с мэтрами, известными актёрами и музыкантами; развитие творческого потенциала России;  раскрытие и создание условий для проявления творческого потенциала личности и предоставление им возможности продемонстрировать свои таланты.

Истоки идеи.

Сохранение культурных традиций

В 19 веке Карлом Шрёдером, совместно с директором Петербургской консерватории А. К. Глазуновым, композиторами: Балакириев, Мусоргский, Римский-Корсаков, Бородин, Кюи — велась активная работа по поддержке молодых дарований. Будучи студентами Петербургской консерватории, Чайковский, Рахманинов, Прокофьев и многие другие получили в дар рояли марки «Шрёдер», а так же — протекцию и рекомендации для начала успешной карьеры. 

Мы продолжаем эту традицию, предоставляя молодым музыкантам и актёрам возможность выступления на одной сцене с профессионалами высокого класса.

  Содержание программы  

Проект направлен на поддержку и развитие молодых талантов в сфере культуры и искусства через их участие в совместных творческих мероприятиях с признанными мастерами сцены — известными актёрами, музыкантами, режиссёрами, художниками и другими деятелями искусств.

Содержание проекта включает:

  1.  Отбор молодых участников
    Выявление одарённых молодых артистов, обладающих творческим потенциалом в области музыки, театра, вокала, хореографии и других видов искусства.
  2. Творческое наставничество
    Организация встреч, мастер-классов, репетиций и творческих лабораторий с участием опытных артистов и мэтров искусства, которые делятся профессиональным опытом, помогают раскрыть индивидуальность и повысить уровень мастерства участников.
  3. Совместные выступления на одной сцене
    Проведение концертов, спектаклей, творческих вечеров и других культурных событий, в которых молодые таланты выступают вместе с известными артистами и музыкантами, что способствует созданию уникальных возможностей профессионального роста и выхода на большую сцену.
  4. Создание среды творческого общения
    Формирование пространства, где происходит обмен опытом между поколениями, укрепляется преемственность в искусстве и рождаются новые творческие связи и проекты.
  5. Информационное и общественное продвижение участников
    Освещение проекта в СМИ, социальных сетях и культурных площадках с целью популяризации молодых дарований, повышения общественного интереса к искусству и поддержки талантливой молодёжи.
  6. Развитие культурного потенциала России
    Проект способствует сохранению и развитию отечественных художественных традиций, поддержке начинающих артистов и формированию условий для появления новых ярких имён в российской культуре.

Итог проекта: создание эффективной платформы, где молодые таланты получают возможность профессионального роста, публичной реализации и признания, а опытные мастера — передать своё знание, вдохновить новое поколение и укрепить связь между поколениями в искусстве.

Этапы реализации программы проектка

1. Подготовительный этап

  • формирование рабочей группы проекта;
  • разработка концепции, программы и календарного плана мероприятий;
  • определение формата участия молодых артистов и мастеров искусств;
  • установление партнёрских связей с культурными площадками, творческими коллективами, образовательными учреждениями и СМИ;
  • составление бюджета и ресурсного обеспечения проекта.

2. Организационный этап

  • объявление проекта и информационная кампания;
  • сбор заявок от молодых талантов;
  • проведение отбора участников на основе творческих достижений, уровня подготовки и мотивации;
  • формирование списка наставников, мэтров и приглашённых артистов;
  • согласование графика репетиций, мастер-классов и выступлений.

3. Этап творческого наставничества и подготовки

  • проведение мастер-классов, творческих встреч и консультаций с опытными артистами;
  • работа над индивидуальными и коллективными номерами;
  • репетиции с наставниками и профессиональными педагогами;
  • доработка художественного материала, сценического образа и исполнительской техники;
  • психологическая и творческая подготовка участников к выступлению на профессиональной сцене.

4. Этап реализации основных мероприятий

  • проведение концертов, спектаклей, творческих вечеров, фестивалей или гала-мероприятий;
  • совместные выступления молодых артистов с известными актёрами, музыкантами и деятелями искусств;
  • создание условий для публичной демонстрации таланта участников на профессиональной сцене;
  • обеспечение фото-, видео- и медиасопровождения мероприятий.

5. Информационно-просветительский этап

  • освещение проекта в СМИ, социальных сетях и на партнёрских площадках;
  • публикация материалов о молодых участниках, наставниках и результатах проекта;
  • популяризация идей преемственности поколений и поддержки творческой молодёжи;
  • формирование общественного интереса к культурным инициативам фонда.

6. Заключительный этап

  • подведение итогов проекта;
  • анализ результатов и эффективности реализации;
  • сбор отзывов участников, наставников и партнёров;
  • подготовка итогового отчёта, фото- и видеоматериалов;
  • определение перспектив развития проекта и планирование следующих этапов или новых программ.

Механизмы реализации проекта

1. Организационно-подготовительный блок.

На первом этапе формируется проектная команда, утверждаются цели, задачи, календарный план, смета и перечень мероприятий.

Параллельно проводится:

  • поиск и привлечение партнёров;
  • заключение соглашений с культурными площадками;
  • согласование участия мэтров, известных артистов, музыкантов и педагогов;
  • разработка информационной стратегии проекта.

2. Отбор участников.
Для участия в проекте объявляется открытый набор или адресное приглашение молодых артистов, проявивших творческие способности в сфере культуры и искусства.
Отбор осуществляется на основе:

  • творческого портфолио;
  • видеозаписей выступлений;
  • рекомендаций педагогов, наставников, учреждений культуры и образования;
  • мотивации к профессиональному росту и участию в совместных сценических проектах;
  • самостоятельный поиск молодых и талантливых исполнителей с последующим предложением для них участия в проекте.

3. Формирование творческих пар и групп.

После отбора участников проводится распределение молодых артистов по направлениям и творческим форматам. В зависимости от концепции мероприятия формируются:

  • дуэты «молодой артист — мэтр»;
  • коллективные постановки;
  • концертные или театральные номера;
  • совместные творческие лаборатории.


4. Наставнический этап.
Опытные артисты и мастера искусств выступают в роли наставников, передавая профессиональный опыт и помогая молодым участникам раскрыть свой потенциал.
На этом этапе организуются:

  • мастер-классы;
  • индивидуальные консультации;
  • совместные репетиции;
  • работа над сценическим образом, художественным материалом и исполнительской техникой;
  • обсуждение сценического образа, творческой концепции и драматургии выступлений.

5. Подготовка и проведение репетиций. 
Проект предусматривает системную репетиционную работу на базе выбранной площадки.

В ходе подготовки осуществляется:

  • постановка номеров;
  • отработка сценического взаимодействия;
  • техническая подготовка звука, света, костюмов и реквизита;
  • генеральные репетиции;
  • финальная корректировка программы перед выступлением.

6. Реализация публичных мероприятий.
Ключевой этап проекта — проведение концертов, творческих вечеров, спектаклей, гала-программ, или иных форм публичной демонстрации.

На одной сцене выступают молодые таланты и признанные деятели культуры, что обеспечивает:

  • профессиональную поддержку начинающих артистов;
  • передачу творческого опыта;
  • повышение престижа искусства и культурной преемственности;
  • расширение зрительской аудитории проекта.

7. Информационное сопровождение.
Проект сопровождается активной информационной кампанией в СМИ, социальных сетях и на партнёрских ресурсах.

Осуществляется:

  • анонсирование мероприятий;
  • публикация материалов об участниках и наставниках;
  • фото- и видеосъёмка;
  • освещение результатов проекта;
  • создание медиаархива для дальнейшего использования.

8. Оценка результатов и завершение проекта. 
После завершения мероприятий проводится анализ эффективности проекта.

Подводятся итоги по следующим показателям:

  • количество участников и зрителей;
  • число проведённых мастер-классов и выступлений;
  • уровень вовлечённости молодых артистов;
  • качество обратной связи от наставников, партнёров и аудитории;
  • степень достижения поставленных целей.

По итогам составляется/формируется:

  •  итоговый отчёт;
  •  пакет фото- и видеоматериалов;
  • персональная страница на веб-сайте с подробной информацией об участиках проекта;
  •  разрабатывается концепция по развитию проекта и его дальнейшему масштабированию.

Целевая аудитория проекта:

  • любители академической, камерной и вокальной музыки;
  • любители классической фортепианной музыки;
  • любители лирической и духовно-романсовой музыки, которым близки русские песни, баллады, романсы и поэтическая атмосфера;
  • зрители, которые интересуется концертами в исторических интерьерах;
  •  семьи и пары, ищущие праздничное культурное событие;
  • студенты и выпускники музыкальных учебных заведений, а также преподаватели и профессиональное музыкальное сообщество;
  •  жители Санкт-Петербурга и гости города, которым важны камерная атмосфера и культурный досуг;
  • зрители, ищущие эмоциональный, вдохновляющий и «неформатный» концерт;
  • люди, интересующиеся культурой и историей;
  • любители камерных концертов и теплой, аутентичной атмосферы;
  • посетители, которым важны смысл, искренность и «музыка для души»;
  • родители и взрослые слушатели, которым близка семейная, светлая, нравственная тематика;
  • культурная аудитория 12+

Партнёры проекта:

  • ЗАО «Кратон» ОГРН: 1037828019206, форма поддержки — финансовая (контрагент)
  • ООО «Питер-Афиша» ОГРН: 1257800039408, форма поддержки — информационная (контрагент)
  • Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А. Римского-Корсакова» — информационная (контрагент, участник)
  • Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А.Римского-Корсакова — информационная (контрагент, участник)
  • Санкт-Петербургский государственный университет (контрагент, участник)
  • Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (контрагент, участник)
  • Санкт-Петербургская региональная общественная организация «Союз ветеранов судостроения»
  • СПб ГБУСОН «КЦСОН Петроградского района»
  • СПб ГБУСОН «КЦСОН Василеостровского района»
  • СПб ГБУСОН «КЦСОН Фрунзенского района»
  • СПб ГБУСОН «КЦСОН Центрального района» 

Программа утверждена: 01.09.2023 г.
Источник финансирования: выручка, спонсорские или собственные средства.
Сумма на реализацию проекта:
2023 г — 120 000 р., одно мероприятие;
2024 г — 1 320 000 р., 11 мероприятий;
2025 г — 480 000 р., 4 мероприятия.
Всего мероприятий: 16
Сумма: 1 920 000 р.   

Команда проекта

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Анастасия Козельская
президент Фонда «Дом Шрёдера»

  — Общее руководство проектом «Стоя на плечах гигантов»; 
— координация всех направлений;
— взаимодействия с театральными кассами; 
— продвижение событий;
— подготовка документации. 

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Павел Опаровский
Художественный руководитель и главный дирижёр Фестивального симфонического оркестра Санкт-Петербурга

Руководитель направления «симфоническая музыка» проекта «Стоя на плечах гигантов»:
— взаимодействие с Санкт-Петербургской государственной консерваторией имени Н.А.Римского-Корсакова;
— организация репетиционных процессов;
— подготовка и адаптация репертуара;
— создание концертов.  

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Мария Лаврова
Заслуженная артистка Российской Федерации, Лауреат Государственной премии Российской Федерации, актриса кино и театра (Российский государственный академический Большой драматический театр им. Г. А. Товстоногова).

Руководитель направления «драматические спектакли» проекта «Стоя на плечах гигантов»: 
— взаимодействие с Институтом музыки, театра и хореографии РГПУ им. А. И. Герцена по поиску юных дарований;
— организация репетиционных процессов;
— подготовка и адаптация репертуара;
— создание драматических спектаклей.

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Александр Дедик
Народный артист РСФСР, советский и российский оперный певец (драматический тенор, Государственный академический Мариинский театр), профессор.

  Руководитель направления «академический вокал» проекта «Стоя на плечах гигантов»:
— взаимодействие с Санкт-Петербургским музыкальным училищем им. М. П. Мусоргского;
— организация репетиционных процессов;
— подготовка и адаптация репертуара;
— создание концертных программ. 

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Наталья Орлова
Концертная, оперная певица, режиссер, руководитель международного фестиваля «Музыка Любви», музыкального театра «Кантанта», автор и композитор.

  Руководитель направления «народная музыка и романсы» проекта «Стоя на плечах гигантов»:
— взаимодействие с Санкт-Петербургским музыкальным училищем им. М. П. Мусоргского, отделение народных инструментов;
— организация репетиционных процессов;
— подготовка и адаптация репертуара;
— создание концертных программ.   

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Александр Каган
Заслуженный артист Российской Федерации, пианист-виртуоз, аранжировщик. Легенда отечественной эстрады, пианист-виртуоз.

    Руководитель направления «Эстрадная музыка» проекта «Стоя на плечах гигантов»:
— взаимодействие с Санкт-Петербургскими образовательными учреждениями;
— организация репетиционных процессов;
— подготовка и адаптация репертуара;
— создание концертных программ.     

Проект «Стоя на плечах гигантов» в действии

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

11 мая 2026 г.
«Мгновения весны» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова  

  25 апреля 2026 г. 
«Тридесятое царство» →
Наталья Орлова
и обучающиеся в музыкальной студии «Контанта»

23 февраля 2026 г.
«День защитников Отечества» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

    6 января 2026 г.
«Космическое конфетти» →
Золотая труба России Геннадий Никонов и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

  6 января 2026 г.
«Рождественские открытки» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

  27 апреля 2025 г
«Бах-exerсise» →
спектакль-балет
в постановке Анны Богодуховой и народной артистки РФ. Ульяны Лопаткиной

6 апреля 2025 г.
«Для Вас! Маэстро!» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

23 февраля 2025 г.
«Любимый город, можешь спать спокойно» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

6 января 2025 г.
«Рождественские открытки» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

23 ноября 2024 г. 
«День матери» →
Наталья Орлова
Концерт в сопровождении оркестра «Невская гармония» под управлением Михаила Говорушко

24 ноября 2024 г
«Бах-exerсise» →
спектакль-балет
в постановке Анны Богодуховой и народной артистки РФ. Ульяны Лопаткиной

29 сентября 2024 г
«Бах-exerсise» →
спектакль-балет
в постановке Анны Богодуховой и народной артистки РФ. Ульяны Лопаткиной

  7 июля 2024 г.
«Закрытие Симфонического сезона» →
Виктор Николаев и Антон Самсонов — студенты Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова, оркестр П.Опаровского

  12 мая 2024 г.
«Всё, что было не со мной — помню» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

  3 мая 2024 г.
«Стоя на плечах гигантов» →
Оркестр П.Опаровский совместно с учениками музыкальных школ города

7 апреля 2024 г
«Скрипка и немного нервно» → Виктор Николаев и Антон Самсонов — студенты Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова, оркестр П.Опаровского

   18 марта 2024 г.
«Вне времён» →
Виктор Николаев и Антон Самсонов — студенты Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова, оркестр П.Опаровского

16 марта 2024 г
Наталья Орлова → в сопровождении оркестра баянистов музыкального училища им. Мусоргского под руководством Михаила Говорушко

 8 марта 2024 г.
«Мелодии весны» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

  7 января 2024 г.
«Рождество» →
Антон Самсонов — студент Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова и оркестр П.Опаровского

14 декабря 2023 г.
«Браво, Маэстро!» →
народный артист России А.Дедик и студенты музыкального училища им. Римского-Корсакова

«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера
«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера
«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера
«Стоя на плечах гигантов» проектная деятельность Фонда «Дом Шрёдера». Дом Шрёдера

Пресса о проекте «Стоя на плечах гигантов»

Фонд Дом Шрёдера
На сайте используются файлы cookie для работы сайта и анализа посещаемости. Политика конфиденциальности